沙坑與水窪

受邀去了新竹縣關西鎮東光國小，進行「與作家有約」演講，全校的學生人數出乎我意料之外，幾乎是個小學校的規模。學校角落有個小土丘，土丘下是滿滿的泥沙，下課時許多同學蹲在這裡盡興的玩泥沙。當天鐘聲故障了，同學忘了已是上課時間，繼續在沙坑裡玩耍，而我站在一旁觀看，該去演講的我和該聽演講的孩子一起圍在沙坑旁。

我不禁想起女兒小時候就讀的種籽學苑，也是個全校大約90人的學校。有一天，學校決定在角落挖一個水窪，當作環境教育的生態池，號召了家長一同參與。於是大人與小孩一起進入水窪中，想像自己是一頭水牛，雙腳不斷的踩著泥巴，完成一個完全沒有水泥的自然生態池……。

老師帶著我們到了荒野協會位於金山的庇護所，求取種植於生態池中的台灣原生植物，過程好像找尋武林秘寶。

假日時刻，家長與小孩一起進入水窪中，想像自己是一頭水牛，雙腳不斷的踩著泥巴，完成一個完全沒有水泥的自然生態池。

老師發現了鐘聲沒響，趕緊廣播「上課了」，我進到教室看著一群三到六年級孩子，就從沙坑說起，談起令我難忘的水窪生態池……，最後，來到台南科學園區的半導體基地，偌大的高科技廠房圍繞著如同「時空之鏡」的滯洪池，期待我們的孩子能在這片珍愛的土地上，走出屬於他們的未來之路。

孩子，你不需要完全聽懂廖大魚的「與作家有約」演講，你只要記得有一天，一個奇特的人跟你講了一個故事。

孩子，你不需要完全聽懂廖大魚的「與作家有約」演講，你只要記得有一天，一個奇特的人跟你講了一個特別的故事。